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Unser BRK Kindergarten „Bunte Räuberkiste“ blickt auf eine lange Geschichte zurück und konnte im Juni 2024 bereits sein 30-jähriges Jubiläum feiern.
Unsere Einrichtung gliedert sich derzeit in drei Gruppen:

| Montag–Donnerstag | 7:15–16:30 Uhr |
| Freitag | 7:15–15:00 Uhr |
Unser Standort auf einen Blick – klicken Sie auf das Bild für die Wegbeschreibung.

Das Team um Roland Fischer, der den Kindergarten bereits seit rund 25 Jahren leitet, besteht aus erfahrenen und gut aufeinander eingespielten Fachkräften.
Gemeinsam schaffen wir einen Ort, an dem Kinder Raum zur Entfaltung ihrer Persönlichkeit finden. Jedes Kind erfährt Vertrauen, Annahme, Förderung und Unterstützung auf seinem individuellen Entwicklungsweg.
Eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischem Team bildet dabei eine wichtige Grundlage. Im täglichen Miteinander erleben die Kinder Gemeinschaft, lernen unterschiedliche Werte kennen und entwickeln ein Verständnis für soziale Regeln und Normen.
Durch diese sozialen Erfahrungen lernen die Kinder ihre eigenen Stärken, Fähigkeiten und Persönlichkeitsmerkmale immer besser kennen und können sich zu selbstbewussten und eigenständigen Persönlichkeiten entwickeln.
Unsere pädagogische Arbeit ist geprägt von Herzensbildung, Lebensfreude sowie intensiver sozialer und emotionaler Begleitung.
Vielfältige Erfahrungsangebote und die Orientierung an den Interessen und Entwicklungsbedürfnissen der Kinder unterstützen sie dabei, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln und mit Freude Neues zu entdecken.
Werte wie Gemeinschaft, Geborgenheit, gegenseitige Unterstützung und Teamgeist sind fester Bestandteil unseres Alltags und werden unter anderem in verschiedenen sozialen Projektwochen lebendig und erfahrbar gemacht.
Wir freuen uns darauf, Sie und Ihr Kind kennenzulernen.
In unserer Einrichtung stehen Gemeinschaft, Vertrauen und eine liebevolle Begleitung im Mittelpunkt.
Bei Fragen oder Anliegen ist unsere Hausleitung gerne für Sie da.
Die Kontaktdaten finden Sie oben auf dieser Seite.
